• Educació Rítmica
• Educació Vocal
• Moviment
• Educació Instrumental
• Cultura Musical

• Oferir una educació musical de qualitat als centres que beneficiï la formació integral dels alumnes.
• Introduir metodologies educatives innovadores i motivadores als centres educatius utilitzant la música com a fil conductor.
• Consolidar segons aquests objectius, un projecte sòlid, ambiciós i integral, rescatant a les escoles la música com a contingut essencial en l'educació.

Educació Emocional és una activitat extraescolar que té com a objectiu principal desenvolupar la intel·ligència emocional des de les primeres edats, ajudant els infants a reconèixer, comprendre, expressar i regular les seves emocions.

Les emocions influeixen directament en la manera com pensem, actuem i ens relacionem amb els altres. Per això, proporcionar a l'alumnat eines per gestionar el que sent, desenvolupar l'empatia, afrontar la frustració i treballar en equip d'una manera positiva és fonamental per al seu desenvolupament personal, social i acadèmic.

Mitjançant dinàmiques lúdiques, contes, jocs cooperatius, dramatitzacions, tècniques de relaxació i activitats de reflexió, els nens i les nenes aprendran a connectar amb el seu món interior, a expressar les seves emocions de manera adequada i a relacionar-se de forma saludable amb els altres.

Què treballem en aquesta activitat?

• El reconeixement i la gestió de les emocions.
• L'empatia i el respecte envers els altres.
• L'autoestima i la confiança en un mateix.
• La resolució pacífica de conflictes.
• Les habilitats socials i la comunicació assertiva.
• La relaxació, l'autocontrol i el benestar emocional.

Educació Emocional és una activitat extraescolar que té com a objectiu principal desenvolupar la intel·ligència emocional des de les primeres edats, ajudant els infants a reconèixer, comprendre, expressar i regular les seves emocions.

Les emocions influeixen directament en la manera com pensem, actuem i ens relacionem amb els altres. Per això, proporcionar a l'alumnat eines per gestionar el que sent, desenvolupar l'empatia, afrontar la frustració i treballar en equip d'una manera positiva és fonamental per al seu desenvolupament personal, social i acadèmic.

Mitjançant dinàmiques lúdiques, contes, jocs cooperatius, dramatitzacions, tècniques de relaxació i activitats de reflexió, els nens i les nenes aprendran a connectar amb el seu món interior, a expressar les seves emocions de manera adequada i a relacionar-se de forma saludable amb els altres.

Què treballem en aquesta activitat?

• El reconeixement i la gestió de les emocions.
• L'empatia i el respecte envers els altres.
• L'autoestima i la confiança en un mateix.
• La resolució pacífica de conflictes.
• Les habilitats socials i la comunicació assertiva.
• La relaxació, l'autocontrol i el benestar emocional.

Iniciació Musical és una activitat pensada perquè els nens i les nenes entrin en contacte amb la música d'una manera natural, divertida i vivencial. A través del joc, el moviment, la veu i l'escolta, descobreixen els elements bàsics del llenguatge musical: el ritme, l'entonació, el silenci, la durada i la intensitat dels sons.

No busquem coneixements tècnics, sinó despertar la seva sensibilitat musical, estimular la seva atenció i fomentar el gaudi de la música des de les primeres etapes educatives.

Què treballem en aquesta activitat?

• L'escolta activa i el reconeixement de sons i patrons rítmics.
• La coordinació, l'expressió corporal i el sentit del ritme.
• El primer contacte amb conceptes musicals com el pols, l'entonació o el silenci.
• El desenvolupament de l'atenció, la memòria auditiva i la creativitat.
• El gaudi de la música com a llenguatge d'expressió, comunicació i joc.

Avui dia és molt beneficiós que els infants s'endinsin, des de ben petits, en diferents disciplines artístiques, com ara el teatre i la mímica. Aquesta activitat extraescolar els ofereix una primera aproximació a les arts escèniques d'una manera lúdica, vivencial i adaptada a la seva edat.

Mitjançant jocs teatrals, improvisacions, expressió corporal, dramatitzacions i dinàmiques de grup, els alumnes desenvolupen la seva creativitat, la imaginació i la capacitat de comunicar emocions i idees. Alhora, aprenen a expressar-se amb més seguretat, a escoltar els altres i a treballar de manera cooperativa.

El teatre és una eina educativa de gran valor, ja que afavoreix el desenvolupament personal i emocional, reforça l'autoestima i ajuda a superar la vergonya i la por de parlar en públic, tot potenciant la confiança en un mateix.

És el moment de donar ales a la creativitat dels nostres alumnes.

3, 2, 1... Acció!

Ready 4 Cambridge és un projecte d'ensenyament de l'idioma a través de la monitorització de l'exposició a l'anglès mitjançant la immersió lingüística als propis centres. L'objectiu de l'activitat és la capacitació de l'alumnat per superar les proves de certificació oficial en idiomes, concretament de la Universitat de Cambridge. A més, l'activitat busca una formació que abasti totes les destreses lingüístiques de manera demostrable i objectiva a través de l'exposició progressiva, monitoritzada i reflexionada a les activitats de la prova oficial.

Ready 4 Cambridge és un projecte d'ensenyament de l'idioma a través de la monitorització de l'exposició a l'anglès mitjançant la immersió lingüística als propis centres. L'objectiu de l'activitat és la capacitació de l'alumnat per superar les proves de certificació oficial en idiomes, concretament de la Universitat de Cambridge. A més, l'activitat busca una formació que abasti totes les destreses lingüístiques de manera demostrable i objectiva a través de l'exposició progressiva, monitoritzada i reflexionada a les activitats de la prova oficial.